Úvodní stránka

Intuitivní vzdělávání v Brně 19. – 21. 5.

Intuitivní vzdělávání v Brně 19. – 21. 5.

Srdečně Vás zveme na víkendový kurz intuitivního vzdělávání pod vedením zkušeného lektora Thomase Pedroliho. Thomas má více než 30 let zkušenosti s intuitivní pedagogikou, hudbou, meditací. Vyučuje, přednáší a vede organizace, páry i jednotlivce.

Kdy: Pátek 19.5. od 16:00 do neděle 21.5. 14:00

Kde: Waldorfská škola Brno, Plovdivská … Číst dále

8 životních dovedností, které se neučí ve škole

8 životních dovedností, které se neučí ve škole

Ve škole se neučí dovednosti pro život. To říkají všichni. Většinu z nás školní léta zle pomuchlala. Přestali jsme být radostnými a zvídavými dětmi a stali se z nás zodpovědně vyhořelí dospělí. Přesto do škol posíláme i svoje děti. Sice si mudrujeme, že se tam neučí nic potřebného pro život, … Číst dále

16. května 2017: Budoucí svět práce a svobodné školství – kulatý stůl s Tomášem Dombrovským a zástupci Svobody učení

16. května 2017: Budoucí svět práce a svobodné školství – kulatý stůl s Tomášem Dombrovským a zástupci Svobody učení

Srdečně zveme na odpolední setkání s Tomášem Ervínem Dombrovským, mentorem a lídrem týmu Jobs.cz. V dialogu jej budou doprovázet zástupci Svobody učení Zdeňka Staňková a Michal Kandler. Diskuzi moderuje Pavel Kraemer z Institutu pro podporu inovativního vzdělávání.

Setkání se koná 16. května od 16:00 do 20:00 ve Vacuum Café, Thunovská … Číst dále

DEBATA – Zanikne škola tak, jak ji dnes známe?

DEBATA – Zanikne škola tak, jak ji dnes známe?

Nejen v České republice roste popularita tzv. alternativních škol. Jsou charakterizovány alternativními metodami v organizaci výuky a obvykle se snaží o přiblížení učiva formou hry, diskuse či problémových úkolů. Roste také zájem o domácí vyučování.

Jsou „klasické“ školy s výukou v lavicích přežitkem? Jaká je role školy ve městě, ve … Číst dále

K čemu je škola?

K čemu je škola?

Jaké povinnosti má škola? Musí ze zákona děti něco naučit? Je legální nenaučit děti číst a psát? A nenašli bychom důležitější věci, které by bylo dobré ve škole dětem představovat? Co by se mělo odehrávat ve škole? K čemu je škola?

(Fragment diskuze z pátého dílu Netradičního vzdělávání učitelů pořádaného … Číst dále

Lukas König – Intuitivní divadlo

Lukas König – Intuitivní divadlo

Podstata Divadelního hraní je hrát si se smyslovými vjemy a tělesným výrazem. V tomto kurzu se učíme bez manipulace nahlížet na vnitřní a vnější vnímání jako na fenomény a zakotvit souhru těla, myšlenek a pocitů ve všímavé pozornosti. Číst dále

Petice za vznik a rozšiřování malých inovativních škol

Petice za vznik a rozšiřování malých inovativních škol

Svým podpisem Vás, paní ministryně, žádáme, aby MŠMT umožňovalo vznik a rozšiřování malých inovativních škol.

Je čím dál více státních i soukromých škol, kde děti neztrácejí svou přirozenou zvídavost, otevřenost a radost ze života. Vzdělávají se v respektujícím prostředí, učí se sdílet a spolupracovat. Vyrůstají z nich lidé samostatní a … Číst dále

Vybrané akceVšechny akce
Kvě
2
Úte
Edupoint (Otevřená třída): Badatelsky orientované vyučování
Kvě 2 @ 17:00 – 19:00

Cílem badatelsky orientovaného vyučování (BOV) je pěstovat v dětech přirozenou zvídavost. Podněcuje chuť žáků zkoumat, učit se a rozvíjí kritické myšlení. Vedle toho podporuje i dobré vztahy a spolupráci ve třídě. V interaktivní ukázce učitel a koordinátor projektu GLOBE v kunratické základní škole Jan Mazůrek představí, jak děti v tématu biometrie kladou otázky, formulují hypotézy, plánují postup jejich ověření a provádějí pokusy. Také si zároveň vyzkoušíme praktickou dovednost, která se dobře hodí například k využití pro další bádání s dětmi v terénu. – Autorem projektu zaměřeného na badatelsky orientované vyučování GLOBE je vzdělávací centrum TEREZA.

https://www.facebook.com/events/120338278516875/

Kvě
9
Úte
Cíl, smysl a koncepce předškolního vzdělávání – diskuzní panel
Kvě 9 @ 17:30 – 19:30
Kvě
11
Čtv
Média a děti
Kvě 11 @ 18:30 – 20:30
Média a děti @ MC Domeček | Česko

Co vidí děti? Jak se dívají na svět? Co vidí dítě, když se dívá očima rodiče? A co vidí rodič, když se na to už nemůže dívat? A co kdyby se na to dívat dalo? Co vidí rodič, když se dívá očima dítěte?

A co se děje, když jsou v domácnosti vedle dětí také rozmanitá média? Jaký vliv má zapnutá televize na mozek čerstvě poznávající svět? V kolika letech dovolit dítěti hrát si s tabletem? A co když jedničky a nuly pronikají do lidského těla, měly bychom dávat pozor, aby si je malé děti nestrkaly do pusy?

A všechny další a další otázky nebo obavy, které Vás napadají ohledně chování dětí v mediální krajině, budou zodpovězeny. Nebo se o to alespoň pokusím, taky totiž existují otázky bez jasné odpovědi…

Těšíme se na Vás

Rezervace na: mcdomecek@praha.ymca.cz

Více na www.mc-domecek.cz

 

Kvě
16
Úte
Lekce z Bronxu: Jak zapojovat rodiče sociálně a kulturně znevýhodněných dětí do spolupráce se školou
Kvě 16 @ 15:30 – 19:30

Dovolujeme si Vás pozvat na seminář Lekce z Bronxu: Jak zapojovat rodiče sociálně a kulturně znevýhodněných dětí do spolupráce se školou s Monique Fletcher (USA), který se uskuteční v úterý 16. května 2017 od 15.30 do 17.30 hodin v JABOKu, Vyšší odborné škole sociálně pedagogické a teologické v Praze. Seminář bude tlumočen do češtiny. Seminář se koná ve spolupráci s programem Varianty Člověka v tísni.

Nadace OSF zve každým rokem do České republiky odborníka na inkluzivní vzdělávání. Letos přijíždí na naše pozvání americká odbornice na sociální začleňování Monique Fletcher, která zapojuje rodiče v lokalitách jižního Bronxu v New Yorku do spolupráce se školou. Monique R. Fletcher je projektová manažerka ve Společnosti pro pomoc dětem (Children’s Aid Society), kde navrhuje a řídí aktivity vedoucí k zapojování rodičů do spolupráce s devíti školami v jižním Bronxu. Paní Fletcher je také místopředsedkyní místní akční skupiny Vyrůstáme společně (SBRT – South Bronx Rising Together), jejímž cílem je zvyšování vzdělanostních a profesních šancí mládeže v jižním Bronxu od mateřské po vysokou školu. Za svůj největší úspěch považuje vybudování modelu stabilního partnerství s rodiči v komunitě jižního Bronxu. Monique je ráda, že rodiče si dnes uvědomují důležitost vzájemné spolupráce pro to, aby se jejich dětem ve škole líbilo a měly dobré výsledky.

Na seminář se můžete registrovat zde.

Budoucí svět práce a svobodné školství
Kvě 16 @ 16:00 – 20:00

Srdečně zveme na odpolední setkání s Tomášem Ervínem Dombrovským, mentorem a lídrem týmu Jobs.cz. V dialogu jej budou doprovázet zástupci Svobody učení Zdeňka Staňková a Michal Kandler. Diskuzi moderuje Pavel Kraemer z Institutu pro podporu inovativního vzdělávání.

Setkání se koná 16. května od 16:00 do 20:00 v Café Vacuum, Thunovská 18 (druhé patro). Vstupné: 280,-

Kam vede škola? Jde v ní o přípravu na život, anebo se jedná o život sám? Je přípravou na budoucí zaměstnání, anebo by se děti měly ve škole věnovat také dalším aspektům života? A jestliže se domníváme, že škola a trh práce spolu přeci jenom souvisí, jsme schopni odhadnout, co trh bude chtít, až dnešní žáci dokončí své školní docházky? A jak je to dnes? Jak rychle se pracovní požadavky mění a jak rychle se mění školy?

TOMÁŠ DOMBROVSKÝ usiluje o propojení školy a světa práce a seznámí nás s aktuální situací na trhu práce – jaké schopnosti, dovednosti a klíčové kompetence jsou a budou třeba, které z nich mají vyšší či nižší prioritu, jak dnes probíhají výběrová řízení apod.

SVOBODA UČENÍ se zabývá propagací svobodných škol, v nichž je důraz kladen na iniciativu samotných dětí. ,,Podmínkou možnosti převzít plnou odpovědnost za své vzdělávání je svoboda učení, která v ČR není legálně možná. Cílem spolku SvobodaUčení.cz proto je, aby unschooling a další formy sebeřízeného vzdělávání byly zcela legitimní možností, nikoli něčím, s čím je potřeba se skrývat. Řešením je úplná odluka školství od státu, jež zahrnuje: zrušení povinné školní docházky a veškeré k tomu návazné legislativy, zrušení veškerých zákonů a regulací, kterými stát školám či rodičům předepisuje, jak mají děti učit a vychovávat, zrušení veřejného financování školství prostřednictvím daní a konečně zrušení všech státem certifikovaných diplomů nutných k výkonům povolání. Výsledkem je pak volný trh pracovních i vzdělávacích příležitostí, ať už ve formě školek a škol s dobrovolnou docházkou, online kurzů, přednášek, komunitních center či domácího unschoolingu. Mělo by být ponecháno na každém z nás kdy, jak, s kým a kam se rozhodneme své vlastní prostředky i čas na vzdělávání vynaložit.“ (více v manifestu Svobody učení na svobodauceni.cz)

Kvě
19
Pát
Intuitivní vzdělávání v Brně s Thomasem Pedrolim
Kvě 19 – Kvě 21 celý den

Srdečně Vás zveme na víkendový kurz intuitivního vzdělávání pod vedením zkušeného lektora Thomase Pedroliho. Thomas má více než 30 let zkušenosti s intuitivní pedagogikou, hudbou, meditací. Vyučuje, přednáší a vede organizace, páry i jednotlivce.

Kdy: Pátek 19.5. od 16:00 do neděle 21.5. 14:00

Kde: Waldorfská škola Brno, Plovdivská 2572/8, 616 00 Brno-Žabovřesky

Téma semináře: osobní rozvoj skrze nalezení vlastní přirozené kreativity a síly, práce s emocemi, odhalení vnitřních konfliktů, pohyb a hry intuitivní pedagogiky.

Děti poznávají svět intuitivně. I v dospělosti můžeme prožívat své vnitřní dítě. Dítě, když si hraje. Dítě, které umí zpívat a malovat. Dítě dívající se intenzivně a láskyplně. Bez předsudků a hodnocení. Dítě, co si s lehkostí sobě vlastní dovoluje dělat chyby. I vy umíte zpívat nebo dělat chyby, padat a zvedat se.  Anebo se to s námi můžete naučit. Rozpomenout se, jak dětské oči vidí svět. Intuitivní vzdělávání je o poznávání sebe sama. O nejistotách,  strachu a těžkostech. O odvaze a odhodlání. O komunikaci, která plyne. A o hravém životě. O lehkosti bytí.

Registrace a platba: cena za seminář je 2.500 Kč (včetně přespání v ZŠ). Studenti denního studia se mohou zúčastnit za zvýhodněnou cenu 1.750 Kč.
Platba předem na účet: 2400896220/2010. (do zprávy, prosím, uveďte: Intu Lhota 2017 a své jméno)
Přihlašovat se můžete na webu: http://modernivzdelani.cz/registrace-do-udalosti/

Pokud budete platit fakturou, prosím dejte vědět předem na email jana.koci@gmail.com.
Program – časový harmonogram:
16.00 – příjezd a registrace
16.30 – 18.00 první blok semináře
18.00 – 19.30 večeře
19.30 – 21.00 druhý blok semináře
sobotní a nedělní program bude upřesněn na místě, konec semináře je v neděli po obědě ve 14.00.

Ubytování a strava: je možnost přespat na zemi v prostorách školy, s sebou vlastní spacák i karimatku.

Festival vzdělávání Brno 2017
Kvě 19 @ 09:00 – Kvě 20 @ 20:00

Eduspace, to jsou dva dny plné setkávání s novými přístupy ve vzdělávání, naslouchání inspirativním osobnostem, zkoušení netradičních forem učení, sdílení kulturních zážitků i užívání atmosféry Brna – města kultury a vzdělávání. Přednášky, workshopy, panelové diskuze a další aktivity přináší Vám všem – odborníkům i laikům, učitelům i studentům, dětem i rodičům – klíčová témata ve vzdělávání pro 21. století.

http://eduspacefestival.eu/

Naše projekty:

athomas2

Intuitivní vzdělávání v Brně 19. – 21. 5.

Srdečně Vás zveme na víkendový kurz intuitivního vzdělávání pod vedením zkušeného lektora Thomase Pedroliho. Thomas má více než 30 let zkušenosti s intuitivní pedagogikou, hudbou, meditací. Vyučuje, přednáší a vede
Číst dále
na planetě

8 životních dovedností, které se neučí ve škole

Ve škole se neučí dovednosti pro život. To říkají všichni. Většinu z nás školní léta zle pomuchlala. Přestali jsme být radostnými a zvídavými dětmi a stali se z nás zodpovědně
Číst dále
dombro

16. května 2017: Budoucí svět práce a svobodné školství – kulatý stůl s Tomášem Dombrovským a zástupci Svobody učení

Srdečně zveme na odpolední setkání s Tomášem Ervínem Dombrovským, mentorem a lídrem týmu Jobs.cz. V dialogu jej budou doprovázet zástupci Svobody učení Zdeňka Staňková a Michal Kandler. Diskuzi moderuje Pavel
Číst dále
Arachne, paris1330 - Ovide Moralisé

Neposlušný učitel je ideální

Ve Švédsku se na přelomu 70. a 80. let zrodil směr nazývaný intuitivní pedagogika. „Na etablované waldorfské škole nedaleko Stockholmu se objevila skupina mladších učitelů, kteří začali revidovat klasický model
Číst dále
koneprusy2

Peter Živý – Aby člověk mohl růst

Peter Živý v krátkém rozhovoru popisuje, co se děje na kurzech intuitivní pedagogiky. Video též obsahuje ukázky několika intuitivních her a scénu, v níž Kateřina upravuje Peterovi rozcuchané vlasy, přestože
Číst dále
dům ze židlí

DEBATA – Zanikne škola tak, jak ji dnes známe?

Nejen v České republice roste popularita tzv. alternativních škol. Jsou charakterizovány alternativními metodami v organizaci výuky a obvykle se snaží o přiblížení učiva formou hry, diskuse či problémových úkolů. Roste
Číst dále
Loading...

Princip Institutu

Náš institut vzniká jako platforma pro nové, inovativní proudy ve vzdělávání. Naším cílem je zprostředkovávat pokud možno nezaujaté informace o nových proudech, iniciativách a školách, jednotlivých vzdělávacích metodách. Spolu s našimi partnery pořádáme besedy a semináře o vzdělávání, určené nejširší veřejnosti a organizujeme rozšiřující vzdělávání pro učitele. Chceme propojovat učitele, rodiče a pedagogické odborníky napříč názorovými proudy, chceme být platformou dialogu mezi nimi. Zároveň poskytujeme poradenství při zakládání nových škol a doprovázíme školy stávající.

Oblíbená témata

  • Komentáře jsou zakázány.