Úvodní stránka

28. Letní kurz waldorfské pedagogiky

28. Letní kurz waldorfské pedagogiky

Účast přislíbili lektoři z Holandska, Švýcarska, Německa, Slovenské republiky a České republiky
Koná se ve Waldorfské základní a střední škole v Semilech, Tyršova 485 Číst dále

Proč by se v moderní škole mělo brát i klasické učivo

Proč by se v moderní škole mělo brát i klasické učivo

Klasické akademické poznání je důležité a škola by měla žákům umožnit, aby se s ním potkali. Nikoli ovšem pro praktický užitek, ale proto, že obohacuje náš vnitřní svět, zušlechťuje nás. Bez něj se člověk nerozvine v bytost, která rozumí sobě a světu. Číst dále

Jak dělat jinak 2. stupeň ZŠ – cyklus setkání

Jak dělat jinak 2. stupeň ZŠ – cyklus setkání

V minulých letech vzniklo mnoho škol, jejichž žáci postupně dorůstají do věku, kdy je čeká druhý stupeň. V Institutu pro podporu inovativního vzdělávání bychom rádi zahájili širší debatu o všem, co s organizací výuky na druhém stupni inovativních škol souvisí. Číst dále

Eduard Štorch – Dětská farma (1929)

Eduard Štorch – Dětská farma (1929)

Eduard Štorch během dvacátých let minulého století vytvořil v Libni osobitý vzdělávací projekt, který pojmenoval Dětská farma. Žáci ze školy v Jindřišské ulici se totiž celkem tři dny v týdnu učili právě zde, na Libeňském ostrově, na místě, které si sami budovali a zvelebovali. Zde probíhala výuka tělocviku, přírodopisu, ale také pozemků apod. Své zkušenosti shrnul ve stejnojmenné knížce, která vyšla poprvé a naposledy v roce 1929. Číst dále

Jak se učí živě?

Jak se učí živě?

První kniha o českých alternativních školách. Rozhovory se zakladateli, řediteli a průvodci komunitních škol. Zeptali jsme se jich, jak se učí živě? Podpořte náš projekt na startovac.cz/jakseucizive Číst dále

Intuitivní jaro a léto

Intuitivní jaro a léto

JDE O TO BÝT SÁM SEBOU, ZAŽÍT BEZPEČNÉ A NEHODNOTÍCÍ PROSTŘEDÍ PRO HRU – ŽIVOT JE HRA. Číst dále

Beseda s absolventy programu Montessori v ZŠ Na Beránku

Beseda s absolventy programu Montessori v ZŠ Na Beránku

Pravděpodobně nejčastější námitkou rodičů proti tzv. alternativním školám (tj. školám, které jedince rozvíjejí) je to, že by to pak děti měly v „reálném“ (ať už tím myslí cokoli) světě těžké. Prý se na všech těch Montessori nebo Waldorfských školách „nic nenaučí“ a ve skutečném životě pak nemají šanci. Kolik jsem … Číst dále

Vybrané akceVšechny akce
Čvc
3
Út
Letní setkání intuitivní pedagogiky
Čvc 3 @ 12:00 – Čvc 9 @ 14:00

Seminář je pro všechny, kteří cítí, že člověk má zpívat životem. Pro všechny, které nebaví konflikty a okamžiky bezmoci. Pro všechny, kteří se raději radují než stresují. Pro rodiče, kteří chtějí růst spolu se svými dětmi. Pro učitele, kteří chtějí mít klidné hodiny a dobrou náladu. Pro průvodce, kteří chtějí cítit, jak kolem proplouvá příroda. Pro ty, kteří chtějí propojit hlavu s tělem, jazyk se srdcem, mysl s duší. Pro každého, kdo si rád hraje. Třeba na život nebo na výpravu do svého nitra. Pro ty, kteří cítí, že jsou součástí něčeho většího.

Na seminář by měl dorazit i zakladatel intuitivní pedagogiky Par Ahlbom.

Lektory budou jako tradičně Dieter Schwartz a Peter Živý.

Více informací zde: www.intuitivnipedagogika.cz

nebo zde: http://www.inovativnivzdelavani.cz/intuitivni-pedagogika/

Čvc
5
Čt
Škola Můj Projekt: Večerní programy Letní školy inovace 2018
Čvc 5 @ 18:00 – Čvc 7 @ 20:00

Vzdělávací koncept Škola Můj Projekt pořádá od 5. do 8. července v Praze Letní školu inovace 2018. Akce je určena pro všechny zájemce o práci s tímto konceptem i o inovativní vzdělávání obecně. Součástí akce budou i tři večerní programy, které jsme se rozhodli ZDARMA otevřít široké veřejnosti. Pokud byste tedy měli zájem věnovat sváteční červencové podvečery zajímavým setkáním a vlastnímu rozvoji a vzdělávání, můžete se zúčastnit kteréhokoli z nich.

Vše o letní škole na skolamujprojekt.cz/letniskola

————————————–

Diskuze s J. Šiklovou a K. Hvížďalou: Škola a hodnoty současné české společnosti
čtvrtek 5. července 2018 od 18 do 20 hodin

Prvním programem bude společné povídání s novinářem Karlem Hvížďalou a socioložkou Jiřinou Šiklovou o významných hodnotách současné české společnosti a o tom, jak s nimi pracovat ve škole.

Jaké hodnoty jsou v současné době v české společnosti důležité? Jak s nimi pracovat ve školním prostředí? Vyjdeme z dat průzkumů veřejného mínění i z obecné zkušenosti našich hostů, kteří dlouhodobě sledují českou společnost. Budeme se ptát na jejich pohled na současnou českou společnost a hodnoty, které jsou v ní akcentované a důležité. Poté budeme společně hledat odpovědi na to, jak při výchově dětí a všem, co se ve škole děje, posilovat ty, které budeme společně pokládat za pozitivní a jak naopak oslabovat ty negativní.

—————————————

Další večerní programy Letní školy inovace 2018, kterých se můžete zúčastnit, jsou:

Gender ve vzdělávání (s Annou Babanovou)
pátek 6. července 2018 od 18 do 20 hodin

Seznámení s principy genderově citlivé pedagogiky, která klade důraz na nepředpojatý přístup ke všem dětem ve třídě. Ukázky z Deníku citlivky, zaměřené na genderové stereotypy a předsudky v učebnicích i běžné školní komunikaci.

Anna Babanová vystudovala učitelství pro 1.stupeň ZŠ na PedF UK v Praze. Učila šest let na prvním stupni malé základní školy blízko Prahy. Dlouhodobě se zajímá o problematiku individualizace ve výuce a genderově citlivé pedagogiky. Spolupracovala s řadou
vzdělávacích institucí, např. PedF UK, Cermat, Otevřená společnost, Národní galerie, NIDV, Step by Step ČR. V současné době se věnuje lektorování a mentoringu. Je členkou Genderové expertní komory ČR a České asociace mentoringu ve vzdělávání.

—————————————

Paměť a její využití (s Petrem Vladykou)
sobota 7. července 2018 od 18 do 20 hodin

Jak funguje naše paměť a jak ji co nejlépe využívat? Na programu získáte praktické postupy pro vlastní specifický přístup, učení a pamatování čehokoliv. Ideální pro ty, kteří potřebují zpracovávat velké množství informací a nevyhovuje jim tradiční biflování.

Petr Vladyka vede jako externista semináře na FF UK na téma „Moderní, zážitkové a alternativní přístupy ve výuce“, akreditované programy pro učitele i různé zážitkové akce zaměřené na práci s pravou mozkovou hemisférou, progresívní učení, komunikaci, rozvoj
kreativního myšlení a psychoterapii.

—————————————-

Všechny programy se budou konat v prostorách Školy Můj Projekt – Jižní Město (Chomutovická 1443/4, Praha 11-Chodov, smp-jm.cz)

Pokud se budete chtít některého z nich zúčastnit, potvrďte prosím Vaši účast na emailovou adresu skolamujprojekt@skolamujprojekt.cz, ať s Vámi můžeme počítat.

Škola Můj Projekt je unikátní vzdělávací koncept, který je dnes v praxi uplatňován na dvou školách v ČR. Staví na respektu k jedinečnosti každého dítěte, pracuje s hodnotami se zájmem o okolí každého z nás a snahou jej zlepšovat. Do všeho, co se děje ve škole i kolem ní, přirozeně zapojujeme děti, rodiče i pedagogy. Těm, kdo s konceptem pracují, nabízíme ucelenou podporu v podobě supervize, mentoringu, koučinku a dalších konzultací.

Více na www.skolamujprojekt.cz

Čvc
15
Ne
Letní kurz waldorfské pedagogiky 2018
Čvc 15 @ 13:30 – Čvc 20 @ 16:00

28. Letní kurz waldorfské pedagogiky

na téma

Když vyučování dýchá

Účast přislíbili lektoři z Holandska, Švýcarska, Německa, Slovenské republiky a České republiky

Koná se ve Waldorfské základní a střední škole v Semilech, Tyršova 485

neděle 15. 7. – pátek 20. 7. 2018
Kurz zahájíme v neděli ve 13.30 hodin.

PROGRAM (PDF)
PŘEHLED SKUPIN (PDF)

Naše emailová adresa: letnikurzwp@seznam.cz (Předmět: KURZ 2018)
Telefonický kontakt: Ludmila Mildeová 721 475 994

Registrace zde:

http://www.awaldorf.cz/events/4/letni-kurz-waldorfske-pedagogiky-2018/

* Údaje označené hvězdičkou jsou povinné z důvodu přípravy osvědčení a odeslání potvrzení o registraci.

Čvc
17
Út
zaHRAda aneb ČLOVĚČINA NENÍ DŘINA
Čvc 17 @ 11:00 – Čvc 21 @ 15:00

Zážitkově metodický kurz, který vás vytrhne z běžného života a vrátí zpátky rozesmáté a odhodlané rozvíjet v dětech vnitřní kvality osobnosti – lidské ctnosti.

Nabízíme sedm let zkušeností s realizací zážitkových programů pro malé děti zaměřených na rozvoj ctností. Kurz je akreditovaný v systému DVPP pod č. j. MSMT-6511/2017-2-436 v rozsahu 60 hodin.

Zveme vás na originální letní školu pro průvodce dětí ve věku 4–10 let. Chceme vám předat naše zkušenosti s výchovou ke ctnostem. Budeme se spolu procházet zahradou, ve které rostou rostliny jako odvaha, vytrvalost, silná vůle, důvěra, sebeláska, starostlivost, pracovitost a další.

Za sedm let jsme vyzkoušeli různé programové podoby – letní kurzy, tábory, víkendovky, navazující programy ve školce a rodinné zážitkové akce. Máme nasbíráno a rádi předáme dál.

Naše cesta začala osobní potřebou hledat odpovědi na otázky: K čemu chci své dítě vychovat? Co je vlastně důležité pro život? S jakými kvalitami osobnosti zvládne mé dítě jakoukoli situaci v životě?

O čem kurz bude

Čeká Vás pět plus dva intenzivních dní našlapaných zajímavým programem od rána do noci. Ukážeme vám, jak na rozvoj ctností. Všechno si vyzkoušíte sami na sobě. Naučíte se nové hry a ochutnáte originální programy. Vezmete do ruky štětec, lano, kámen, dračí vejce a mnoho dalšího. Nejspíš potkáte indiána a smrtku. Kurz je sebezkušenostní a zážitků bude opravdu hodně 🙂

Co konkrétního vám kurz dá

  • nový způsob pedagogického uvažování orientovaného na ctnosti, který není invazivní a obohatí jakýkoli pedagogický přístup
  • obrovskou inspiraci ve formě her, aktivit a pomůcek

Všechno můžete hned po kurzu vyzkoušet při práci se svými dětmi.

Několik dalších přínosů kurzu

Inspirace od kolegů a dalších lidí, nové informace a dovednosti o ctnostech, zážitky, vzájemné sdílení zkušeností a motivace, sebepoznání, radost, nadšení a možnost dobít baterky, nápady na aktivity, způsob uvažování směrem k výchově ke ctnostem… a také odpočinek a pár dní v příjemné atmosféře.

Jaká je náročnost

Kurz není nijak fyzicky náročný. Jde nám o předání zkušeností a rozvojových prožitků a ne o to vás zničit. Chceme Vás vrátit zdravé a bohatší o nové dovednosti, poznatky a motivaci k vlastní tvorbě. A možná i nová přátelství, ale to už je na Vás.

 více o kurzu zde: https://www.psl.cz/zahrada/
Srp
13
Po
INTU Summer CAMP
Srp 13 @ 16:00 – Srp 19 @ 14:00

Letní pobyt pro rodiče a děti s Thomasem Pedrolim. Týden, kdy není předem pevně daný program, kde nejde o to, zajistit dětem nejlepší zábavu. JDE O TO BÝT SÁM SEBOU, ZAŽÍT BEZPEČNÉ A NEHODNOTÍCÍ PROSTŘEDÍ PRO HRU – ŽIVOT JE HRA.

Jaké to je, když každý dělá to, co má rád a zároveň je s těmi druhými? Jak se vytváří takové nehodnotící, bezpečné prostředí?

V místě je krásný les, řeka, ohniště, altánek, velký sál, příjemné pokojíky, dobré jídlo… K tomu abychom zažili ten nejkrásnější letní čas, nám stačí si vzít to, co máme rádi – např. rybářské pruty, nože na vyřezávání, lana, míče, barvy, divadelní oblečení, hudební nástroje.

Jedinou předem danou nabídkou je primární práce Thomase Pedroliho, který nás bude po celou dobu pobytu doprovázet a může vyřešit vnitřní konflikty, které eventuálně vyvstanou během dne. Více o Thomasovi najdete na jeho stránkách www.thomas-pedroli.com.

Je krásné vidět, jak děti věří ve svou vlastní budoucnost v bezpečném prostředí, kdy dospělí jsou sami sebou, autentičtí.

Akci pořádá vzdělávací prostor Lví Brána a spolek Intuitivní pedagogika.

Kontakt: Jana Kočí, tel. 777 351 477, jana.koci@lvibrana.cz
Místo pobytu: Ekocentrum Loutí
Loutí 4, 252 08 Rabyně, www.ekocentrumlouti.cz

Více informací k ubytování, stravování a ceně bude následovat již brzy.

28. Letní kurz waldorfské pedagogiky

Účast přislíbili lektoři z Holandska, Švýcarska, Německa, Slovenské republiky a České republiky Koná se ve Waldorfské základní a střední škole v Semilech, Tyršova 485
Číst dále

K jakým hodnotám vychovává dnešní škola?

Kulatý stůl SKAV a EDUin ze dne 17. 5. 2018
Číst dále

Dieter Schwartz – Súčasné deti potrebujú, aby sme ich zobrali také, akí sú

Rozhovor Lenky Vöröšové s Dietrom Schwartzom o vzťahu súčasných detí a rodičov k vzdelávaniu, spoločnosti, k samým sebe… Aké sú nové deti? Aký je rozdiel medzi nami ako rodičmi a deťmi samotnými vo vnímaní
Číst dále

Proč by se v moderní škole mělo brát i klasické učivo

Klasické akademické poznání je důležité a škola by měla žákům umožnit, aby se s ním potkali. Nikoli ovšem pro praktický užitek, ale proto, že obohacuje náš vnitřní svět, zušlechťuje nás.
Číst dále

Jak dělat jinak 2. stupeň ZŠ – cyklus setkání

V minulých letech vzniklo mnoho škol, jejichž žáci postupně dorůstají do věku, kdy je čeká druhý stupeň. V Institutu pro podporu inovativního vzdělávání bychom rádi zahájili širší debatu o všem,
Číst dále

Eduard Štorch – Dětská farma (1929)

Eduard Štorch během dvacátých let minulého století vytvořil v Libni osobitý vzdělávací projekt, který pojmenoval Dětská farma. Žáci ze školy v Jindřišské ulici se totiž celkem tři dny v týdnu
Číst dále
Loading...

Princip Institutu

Náš institut vzniká jako platforma pro nové, inovativní proudy ve vzdělávání. Naším cílem je zprostředkovávat pokud možno nezaujaté informace o nových proudech, iniciativách a školách, jednotlivých vzdělávacích metodách. Spolu s našimi partnery pořádáme besedy a semináře o vzdělávání, určené nejširší veřejnosti a organizujeme rozšiřující vzdělávání pro učitele. Chceme propojovat učitele, rodiče a pedagogické odborníky napříč názorovými proudy, chceme být platformou dialogu mezi nimi. Zároveň poskytujeme poradenství při zakládání nových škol a doprovázíme školy stávající.

Oblíbená témata

  • Komentáře jsou zakázány.