Úvodní stránka

Cyklus společenských setkání o vzdělání a výchově

Cyklus společenských setkání o vzdělání a výchově

Institut pro podporu inovativního vzdělávání zahajuje cyklus setkání a přednášek na témata vzdělání a výchovy. V nádherných prostorách studia Itaka budete mít možnost dovědět se vše, co vás zajímá ze světa alternativního školství a moderních přístupů k výchově Číst dále

15.10. O rozpočtu a práci s financemi na inovativní škole – seminář

15.10. O rozpočtu a práci s financemi na inovativní škole – seminář

Vzhledem k opakovaným dotazům týkajících se rozpočtu školy, platů učitelů apod. jsme s Janem Sýkorou, ředitelem ZŠ Hučák v Hradci Králové, připravili premiéru semináře na téma finance v našich školách. Číst dále

Podzimní seminář intuitivní pedagogiky

Podzimní seminář intuitivní pedagogiky

Na konci října se koná další z několikadenních setkání intuitivní pedagogiky. Přijďte si hrát s intuicí. Číst dále

Jak se učí živě?

Jak se učí živě?

První kniha o českých alternativních školách. Rozhovory se zakladateli, řediteli a průvodci komunitních škol. Zeptali jsme se jich, jak se učí živě? Podpořte náš projekt na startovac.cz/jakseucizive Číst dále

O internátní lesní perníkové škole

O internátní lesní perníkové škole

V rozpadajícím se domku před lesem žila svobodná matka se dvěma dětmi, Jeníčkem a Mařenkou. Letos měli nastoupit do první třídy… Číst dále

Podzimní Montessori semináře

Podzimní Montessori semináře

Informace o podzimních Montessori kurzech. Montessori ČR, z.s., Rakovského 3136/1, 143 00 Praha 4 – Modřany Číst dále

Nabídka programu ,,Všichni se učí“

Nabídka programu ,,Všichni se učí“

Systematický mentoring či supervize je podle našich zkušeností efektivnější než jednorázová návštěva. Proto k vám můžeme přijet opakovaně a během celého roku sledovat, jak se kroky, o nichž se budeme společně bavit, daří uskutečňovat. Číst dále

Vybrané akceVšechny akce
Říj
18
Čt
Jak v Mexiku proměňují vztah dětí ke škole? Socio-emoční učení
Říj 18 @ 16:00 – 18:00

Inspirační setkání osobností českého vzdělávacího systému o implementaci inovativních metod SOCIÁLNĚ-EMOČNÍHO UČENÍ (SEMU) do veřejných mexických škol za podpory vlády a zřizovatelů.

Jak v Mexiku proměňují vztah dětí k učení a ke škole? Jak se zvyšuje angažovanost a zájem učitelů o inovace ve vzdělávání?

Společně s Nadačním fondem Via Clarita uvádíme Emilianu Rodríguez Morales, spoluzakladelku institutu sociálně-emočního učení AtentaMente v Mexiku. Na tuto událost je nutné se přihlásit skrze odkaz výše (vstupenky). Děkujeme.

Zobrazte si pozvánku v PDF na https://www.docdroid.net/oKrHC8j/2.pdf.

Jak poznat vhodnou školu pro nás a naše děti
Říj 18 @ 16:30 – 19:45

CO OČEKÁVAT?

Pomohu vám ujasnit si očekávání od školy, do které by mělo vaše dítě chodit, a nastavit si vlastní kritéria pro její výběr.

Podíváme se, jaké jsou vlastně cíle vzdělávání a jak je naplňuje běžná škola.

Nabídnu orientaci v přístupech alternativních škol (Waldorf, Montessori, Začít spolu, komunitní školy, domácí vzdělávání aj.) s přihlédnutím k situaci v Plzni.

Pojďme společně diskutovat a sdílet případné obavy či vlastní zkušenosti.

O MNĚ
Jsem lektorkou seminářů na téma respektujícího přístupu a nenásilné komunikace (pro rodiče i učitele), poskytuji poradenství v oblasti výchovy a partnerských vztahů a jsem také spoluzakladatelkou Plzeňské komunitní školy Koventinka. (více zde: www.evamikesova.cz)

KDY? ve čtvrtek 18. 10. od 16:30 hod. (do cca 19:45 hod.)
KDE? Mezigenerační a dobrovolnické centrum TOTEM, z. s., Kaznějovská 51, Plzeň
VSTUP: 350,- Kč (v hotovosti na místě) – 50% sleva pro druhého rodiče
PŘIHLÁŠKY: eva.mikesova@email.cz, tel.: 737 369 130 (místo je nutné si rezervovat)

O přirozené výchově aneb o lesních škol(k)ách a přírodní škole
Říj 18 @ 18:00 – 20:00

Za posledních 10 let u nás vzniklo téměř 200 lesních školek, a zájem stále roste. A rodiče chtějí, aby se i ve škole děti učili podobným způsobem. Ale jak na to? Budeme si vyprávět o školách kde se to daří. Jak to v takových školách konkrétně funguje? Nejen u nás, ale i v jiných zemích a světadílech . . . Co všechno patří k dobré přírodní pedagogice? Jaká jsou úskalí, na co si jako rodič nebo učitel dávat pozor? A jde to kombinovat s klasickou školou a městským prostředím?

Tématem nás bude provázet Pavel Kraemer.

Institut pro podporu inovativního vzdělávání zahajuje cyklus setkání a přednášek na témata vzdělání a výchovy. Druhá v pořadí se bude týkat přirozené výchovy a lesních školek a škol. V nádherných prostorách studia Itaka budete mít možnost dovědět se vše, co vás zajímá ze světa alternativního školství a moderních přístupů k výchově a také se zde můžete seznámit s největším výběrem literatury k danému tématu. Od 17 h si můžete prohlížet knížky nebo se individuálně ptát na cokoli okolo vzdělávání. Od 18 h začíná přednáška.

Účastnický poplatek za přednášku – 250 korun (při platbě předem na účet institutu 150 korun).
Registrujte se, prosím, na:
http://www.inovativnivzdelavani.cz/registrace-do-udalosti/
číslo účtu: 2400896220/2010 (Fiobank)

Říj
19
Kladno: Beseda o svobodné výchově a vzdělávání
Říj 19 @ 17:00 – 19:00

Jak v dětech nepotlačit to dobré, s čím už na tenhle svět přišly? Jak jim jako rodič nestát v cestě a zároveň se nenechat utlačovat? Jakou hroli hrají hranice a jak vychovat zodpovědné dítě? Jak do konceptu svobodné výchovy zapadá vzdělávání?

Večerem bude provázet Veronika Hurdová, autorka blogu Krkavčí matka a maminka tří malých svobodných bytostí.

Přednáška se bude točit okolo unschoolingu, domácího vzdělávání, svobodné výchovy a všech radostí i úskalí, které s sebou tenhle způsob života může přinést.
Určitě bude prostor i na vaše dotazy.

Děti můžete dle vlastního uvážení vzít na besedu s sebou. Často bývají autory nejzajímavějších otázek. A vstup je pro ně samozřejmě zdarma 🙂

Vstupenky pro dospěláky ke koupi zde: https://eshop.krkavcimatka.cz/product/vstupenky/kladno—19_10_2018—beseda-o-svobodne-/39

Říj
25
Čt
Jak učit jinak na druhém stupni?
Říj 25 @ 16:00 – 19:00

V minulých letech vzniklo mnoho škol, jejichž žáci postupně dorůstají do věku, kdy je čeká druhý stupeň. V Institutu pro podporu inovativního vzdělávání bychom rádi zahájili širší debatu o všem, co s organizací výuky na druhém stupni inovativních škol souvisí.

Přijďte se dozvědět mnoho užitečných informací od Pavla Kraemera, jenž má mnohaleté zkušenosti s výukou na druhém stupni waldorfských a jiných alternativních škol v ČR i v zahraničí. Přijďte načerpat inspiraci a sdílet s námi své zkušenosti, očekávání, pohledy…

Jak uspořádat výuku, aby dávala smysl. Jak vykládat, aby se řečené propojovalo s reálným světem a životem? Jak učit, aby látka děti bavila a zapamatvaly si ji. Jak zohledňovat věk žáků? Jak pracovat s jejich postupující únavou? Jak organizovat čas během jednotlivých hodin?

Co si počít s matematikou, češtinou. Co se zkouškami a přijímačkami? Kam druhý stupeň vlastně směřuje? Co je důležité a co méně? A co znamená důležité? Co učíme kvůli vnějšímu tlaku a co učíme protože to chceme. ,,Učili bychom vůbec gramatiku, kdyby nás nikdo nenutil?“

Jak realizovat rozvrh na druhém stupni? Jaké jsou nejčastější překážky tvorby rozvrhu? Které obsahy je nezbytné zařadit hned po ránu a co je lepší nechat po obědě. Co nejlépe vyhovuje dětem, ale také co je důležité pro zdraví učitelů?

Setkání se uskuteční v prostorách ZŠ Heuréka v Brně.

Vstupné na seminář je při platbě předem na účet 300,-. Na místě 400,-. Pro studenty 200,-.

Registrujte se, prosíme, zde: http://www.inovativnivzdelavani.cz/registrace-do-udalosti/

Číslo účtu: 2400896220/2010 (Fiobank)

více informací: inovativnivzdelavani@gmail.com

 

Hranice a děti – Židlochovice
Říj 25 @ 17:00 – 20:00

Už u maminky v bříšku dítě cítí hranici – omezení prostoru. Přesto je spokojené. Také už v bříšku se setkává s pravidelným rytmem tlukotu jejího srdce, šumu maminčina dechu v plicích a pravidelném střídání pohybu a klidu během dne a noci. Vnímá řád.

Když se dítě narodí, máme jako rodiče své představy a ideály o tom, jak bude výchova báječná… A je pro většinu dospělých obtížné nastavovat dítěti v průběhu jeho vývoje MOUDRÉ omezení a limity.

Jak vědět, co je/není příliš? Zkoušíme… Často poučujeme, opakujeme… nakonec křičíme či plácneme dítě…

Dítě není šťastné, ukotvené a hranici nemusí mít tendenci dodržovat. Anebo je uzavřené a my vidíme v očích dítěte strach, snahu utajit své chování, při kterém tuší, že bude následovat trest.

My dospělí cítíme jistou míru selhání, že vychováváme děti s toutéž autoritou, jako jsme si jako děti slibovali, že nebudeme – až budeme dospělí – nikdy používat!

Tušíme, že to musí jít jinak! Že bychom přece měli umět hranice vymezit!

Jak tedy na to?
– Jak omezením podporuji vývoj dětí?
– V čem nám doma pomáhají rituály?
– Jak nastavuji dětem hranice?
– A jak řád?

Cena: 350Kč/osoba
přihlášky: přes registrační systém: http://www.montessori-praxe.cz/planovane-seminare/

Důvěra ve svobodu. O hranicích ve vzdělávání a výchově
Říj 25 @ 18:00 – 20:00

Rádi bychom vychovávali naše děti ke svobodě, ale zároveň víme, že potřebují hranice. Jak to skloubit? Co znamená zodopovědně vychovávat a zodpovědně učit, když vlastně příliš nevíme, k jaké budoucnosti vedeme naše děti. Často se říká, že svoboda s sebou přináší i zodpovědnost. Ale je to skutečně tak? A skutečně je stanovování hranic zodpovědným přístupem? Anebo je mnohem zodpovědnější hranice překračovat a důvěřovat při tom, že je vše, jak má být? Všichni toužíme po tom, aby neše děti objevovali svět, odvážně a svobodně.

S Janem Kršňákem budeme besedovat o různých tvarech důvěry mezi rodiči, dětmi a učiteli. Důvěra je vždy spojena s nejistotou a ohrožením. Stejně jako svoboda a zodpovědnost. Řekneme si, kde se v životě nalézají hranice.

Budeme na vás čekat od 17 hodin, přednáška začíná v 18 hodin. Do té doby si můžete prohlížet nebo koupit knížky k tématu nebo se individuálně ptát na cokoli okolo vzdělávání. Ptát se můžete i kdykoli potom. 😊 Těšíme se na vás.

Účastnický poplatek za přednášku – 250 korun (při platbě předem na účet institutu 150 korun).
Registrujte se, prosím, na:
http://www.inovativnivzdelavani.cz/registrace-do-udalosti/
číslo účtu: 2400896220/2010 (Fiobank)

Vystoupení Jana Kršňáka na TEDxEd Praha 2018 můžete shlédnout zde:
https://www.youtube.com/watch?v=33BxfS6LjPA

Cyklus společenských setkání o vzdělání a výchově

Institut pro podporu inovativního vzdělávání zahajuje cyklus setkání a přednášek na témata vzdělání a výchovy. V nádherných prostorách studia Itaka budete mít možnost dovědět se vše, co vás zajímá ze
Číst dále

15.10. O rozpočtu a práci s financemi na inovativní škole – seminář

Vzhledem k opakovaným dotazům týkajících se rozpočtu školy, platů učitelů apod. jsme s Janem Sýkorou, ředitelem ZŠ Hučák v Hradci Králové, připravili premiéru semináře na téma finance v našich školách.
Číst dále

Rozhovory s Janou Nováčkovou pro Svobodné universum

Pokud byste chtěli vybudovat prostředí, které je naprosto nepřátelské mozku a učení, pak byste zřejmě vybudovali něco takového, jako je školní třída
Číst dále

Počátky waldorfské školy: V přítomnosti zakladatele se děti okamžitě stávaly chytřejšími, říkají pamětníci

Když učitel vyučuje, měl by se řídit pouze svým vlastním svědomím, svou vlastní intuici, svými znalostmi. Steiner odmítal, že by ho měl někdo hierarchicky řídit.
Číst dále

Tři semináře s Thomasem Pedrolim v Praze

Tři pražské semináře Thomase Pedroliho na téma peníze, sexualita a síla…
Číst dále

Podzimní seminář intuitivní pedagogiky

Na konci října se koná další z několikadenních setkání intuitivní pedagogiky. Přijďte si hrát s intuicí.
Číst dále
Loading...

Princip Institutu

Náš institut vzniká jako platforma pro nové, inovativní proudy ve vzdělávání. Naším cílem je zprostředkovávat pokud možno nezaujaté informace o nových proudech, iniciativách a školách, jednotlivých vzdělávacích metodách. Spolu s našimi partnery pořádáme besedy a semináře o vzdělávání, určené nejširší veřejnosti a organizujeme rozšiřující vzdělávání pro učitele. Chceme propojovat učitele, rodiče a pedagogické odborníky napříč názorovými proudy, chceme být platformou dialogu mezi nimi. Zároveň poskytujeme poradenství při zakládání nových škol a doprovázíme školy stávající.

Oblíbená témata

  • Komentáře jsou zakázány.