Úvodní stránka

Jak založit školu

Jak založit školu

Jak včas stihnout založení školy, na co si dát pozor. Jak správně podat žádost. Na co se psychicky připravit – úskalí, která na vás čekají. Každý rok vypisujeme semináře, ale poskytujeme poskytujeme i individuální konzultace
Nejbližší semináře – 10.-12. května O typech osobností, komunikaci a spolupráci v týmu
15.května O rozpočtu a financich na soukromé škole do hloubky
19.května Jak založit školu s Janem Sýkorou. Číst dále

Original Play s Fredem Donaldsonem

Original Play s Fredem Donaldsonem

Fred Donaldson, Ph.D. si již více než 40 let hraje s různými lidmi každého věku, i s volně žijícími zvířaty – např. vlky, delfíny a medvědy. Přitom odhalil společný jmenovatel těchto her, který nazval Original Play®. Pracuje s dětmi se speciálními potřebami, s dětmi z kulturně odlišných prostředí, se sportovci i managery. Ve hře s nimi sdílí svět beze strachu a násilí, svět důvěry a hravé radosti. Číst dále

Videozáznam – Česká svobodná škola – Jak to vypadá v praxi?

Videozáznam – Česká svobodná škola – Jak to vypadá v praxi?

Budeme se bavit o konkrétní svobodné škole Donum Felix, o tom, jak vznikala a jak roste, jaké překážky museli zakladatelé překonávat. A kterým výzvám budou čelit v budoucnosti. Jak vlastně vypadá všední den ve Svobodné škole? Jak probíhají školní sněmy a v čem se liší od zahraničních Sudbury škol? Jak je to s širším hnutím svobodných škol a unschoolingu v Čechách a ve světě? Číst dále

Jarní akce s intuitivní pedagogikou

Jarní akce s intuitivní pedagogikou

Doporučujeme jedinečný praktický seminář o typech osobností a spolupráci v týmu s Thomasem Pedrolim a Dieterem Schwartzem 10.-12.5. Číst dále

22.-23.3. Inovativní vzdělávání na Konferenci vzdělání pro budoucnost

22.-23.3. Inovativní vzdělávání na Konferenci vzdělání pro budoucnost

S inovativními metodami ve vzdělávání se seznámíte na přednáškách – Jaroslav Dušek: Zamyšlení nad vzděláváním, Pavel Kraemer: Osobnostní rozvoj učitelů ve světle intuitivní pedagogiky, Táta Parťák – Jak je to s těmi domácími úkoly? a dalších Číst dále

Jak učit jinak na 2.stupni

Jak učit jinak na 2.stupni

V minulých letech vzniklo mnoho škol, jejichž žáci postupně dorůstají do věku, kdy je čeká druhý stupeň. V Institutu se proto od jara snažíme rozproudit širší debatu o všem, co s souvisí s výukou na druhém stupni inovativních škol. Organizujeme na toto téma přednášky a debaty, a pomáháme konkrétním školám s budováním nebo transformací 2.stupně. A samozřejmě si sami neustále v praxi prověřujeme, co a jak funguje . . . Číst dále

Nabídka programu ,,Všichni se učí“

Nabídka programu ,,Všichni se učí“

Systematický mentoring či supervize je podle našich zkušeností efektivnější než jednorázová návštěva. Proto k vám můžeme přijet opakovaně a během celého roku sledovat, jak se kroky, o nichž se budeme společně bavit, daří uskutečňovat. Číst dále

Vybrané akceVšechny akce
Srp
19
Po
Letní škola Začít spolu pro učitele MŠ a ZŠ Sezimovo Ústí
Srp 19 @ 06:00 – Srp 23 @ 11:00

Letní škola Začít spolu:
kurzy pro vyučující MŠ a ZŠ v základní a rozvíjející úrovni

Vhodné pro čerpání ze šablon:
MŠ: I/2.1., I/3.2., 2.I/6 a, d, e, g
ZŠ: II/2.2. a, II/2.3., 2.II/6 a, d, e, g, i

Termín: 19. – 23. 8. 2019
Místo: 1. ZŠ Sezimovo Ústí
Časová dotace: 40 vyučovacích hodin
Lektoři: tým lektorů Step by Step ČR a učitelů Začít spolu

Cena: 7.450 Kč, cena nezahrnuje ubytování, cestovné a stravu. Ubytování a obědy je možné přes SbS ČR rezervovat předem, cena ubytování 220,- / noc, obědy 70,-

Tradiční a oblíbené prázdninové kurzy jsou určené pedagožkám a pedagogům mateřských a základních škol, kteří chtějí získat komplexní přehled o vzdělávacím programu Začít spolu, znalosti a praktické dovednosti, jak podle programu Začít spolu pracovat ve své třídě či další inspiraci do své práce. Jednotlivé semináře jsou vedené prakticky, opírají se o zkušenosti účastníků, lektoři jsou zkušení učitelé z praxe.

Základní kurzy pro MŠ a ZŠ zahrnují témata, která představují stavební kameny programu:
• Principy a filozofie vzdělávacího programu Začít spolu
• Podnětné prostředí třídy – centra aktivit
• Integrovaná tematická výuka a plánování úkolů do center aktivit
• Hodnocení a sebehodnocení
• Aktivní spolupráce s rodinou
• Inkluze – společné vzdělávání

Rozvíjející kurz MŠ je určen těm, kteří už mají se vzdělávacím programem Začít spolu praktické zkušenosti, chtějí zvyšovat své profesní kvality a načerpat další inspirace pro práci v programu a podělit se o své dosavadní zkušenosti.
V rámci rozvíjejícího kurzu se budeme zabývat klíčovými otázkami vztahujícími se k plánování, realizaci a vyhodnocování pedagogické práce. Kurz bude zaměřen zejména na tyto oblasti: plánování obsahu vzdělávání – s důrazem na plánování do center aktivit, kooperativní učení, individualizace a diferenciace vzdělávání nejen při práci v centrech aktivit, vyhodnocování pokroků v učení dětí prostřednictvím portfolia dítěte, sebehodnocení dětí, jak rozvíjet spolupráci s rodiči a vést s nimi efektivně konzultace o pokrocích v učení dítěte, prezentace MŠ – jak rodičům i širší veřejnosti objasnit principy programu Začít spolu, týmová spolupráce a vzájemná kolegiální podpora podporující rozvoj programu Začít spolu v konkrétní MŠ.
Po celou dobu kurzu budeme pracovat se standardy pedagogické práce formulovanými v tzv. „Duhové knize“ (Kompetentní učitel 21. století – mezinárodní profesní rámec kvality ISSA.

Rozvíjející kurz ZŠ je určený vyučujícím, kteří už mají se vzdělávacím programem Začít spolu praktické zkušenosti, realizují výuku v centrech aktivit, promýšlí další kroky učení v návaznosti na potřeby svých žáků a chtějí zvyšovat své profesní kvality, načerpat další inspirace pro práci v programu a podělit se o své dosavadní zkušenosti.
Rozvíjející kurz je každý rok zaměřen na jiné klíčové téma, související s plánováním, realizací a vyhodnocováním pedagogické práce. Letošní kurz bude zaměřen na “královskou disciplínu” programu Začít spolu, a to je samotná práce v centrech aktivit. Zamyslíme se společně nad charakterem jednotlivých center, což nám pomůže vybírat pro jejich plánování vhodné nástroje a dětem nabízet rozvojové příležitosti pro jejich smysluplné učení.
Nejvíce vytěžíme z toho, co sami děláme (tedy z našich vlastních příprav do center aktivit), a obohatíme se o zkušenosti roční spolupráce s dalšími organizacemi (Sdružení Tereza, Hmat, RWCT), které nám pomáhají nasměrovat naši pozornost na potenciál jednotlivých center.

Finální náplň rozvíjejícího kurzu bude upravována přímo na místě, na základě vzdělávacích potřeb účastníků. Budete mít příležitost témata akcentovat ve vztahu k tomu, co cítíte jako důležité, potřebné popř. akutní. Cílem je, aby Vám byl kurz “ušitý na míru”.

Pokud se chcete přidat, stačí vyplněnou a naskenovanou přihlášku poslat na info@sbscr.cz
http://www.zacitspolu.eu/jak-se-prihlasit

https://www.facebook.com/events/2443562332537667/

Srp
21
St
Mezinárodní konference Společnosti pro talent a nadání
Srp 21 @ 07:00 – Srp 23 @ 11:00

Konference určená všem učitelům, psychologům, psychiatrům, ale dalším zájemcům o problematiku nadaných – přemýšlivých dětí.

https://www.facebook.com/events/2252699631721057/

Srp
26
Po
Jak se budou děti vzdělávat – Montessori v naší komunitní škole
Srp 26 @ 15:00 – 16:00

Rádi byste se dozvěděli více informací o nové komunitní škole?
Jak se budou naše děti vzdělávat?
O čem je montessori pro věkovou skupinu 6-12?

Stále přemýšlíte o trochu jiném vzdělávání?

Přijďte si povídat nejen o tom👌🏻

Těšíme se, Hanka a Tereza

https://www.facebook.com/events/2028478577258715/

Srp
29
Čt
Beseda o vzniku nové alternativní školy
Srp 29 @ 07:00 – 10:00

Přijďte na besedu o nově vznikající alternativní škole v Chrudimi, s ředitelem školy. Budeme se těšit na setkání!

https://www.facebook.com/events/668637566972511/

Veřejná diskuze: Škola jako dílna
Srp 29 @ 17:00 – 19:00

Představa třídy jako místa, kde žáci hrají hlavní roli, se netýká jen dějepisu. Zveme na veřejnou diskuzi na téma badatelsky pojaté výuky s odborníky z oblasti matematiky, dějepisu a českého jazyka. Co má společného Hejného metoda v matematice a práce s historickými prameny v dějepise? Jak vypadá výuka s žáky v hlavní roli? Má smysl vybírat školu podle metod výuky?

Hosté: Irena Dvořáková (Elixír do škol, Heuréka), Nina Rutová (Kritické myšlení, z.s.), Milan Hejný (H-mat), Jaroslav Pinkas (Dějepis v 21. století)

Debata se uskuteční ve čtvrtek 29. srpna od 19:00 v Auditoriu Centra současného umění DOX, Poupětova 1, Praha 7, v rámci letní školy pro učitele „Stopovat dějiny. Jak na badatelsky orientovanou výuku“.

Vstupné pro veřejnost je 40,- Kč.
Více informací na https://letniskola.dejepis21.cz/

https://www.facebook.com/events/2381865268761322/

Zář
4
St
Inspirace jménem Summerhill aneb co jsme všechno zažili
Zář 4 @ 15:00 – 17:00

V červnu 2019 strávili 2 pedagogové a šest dětí ze ZŠ Smart týden v proslulé demokratické škole Summerhill, v anglickém Suffolku. Naše škola byla vybrána jako jedna ze čtyř evropských škol, abychom v tomto světoznámém vzdělávacím systému prožili několik dní.

Summerhill nás okouzlil a nadchl od první chvíle. Návštěva byla inspirující a ve všech směrech obohacující.

Proto jsme moc rádi, že už 4. září 2019, od 17:00 do 19:00hod, budeme moci v Roudnici nad Labem, Městské knihovně Ervína Špindlera, přivítat Davida Yilmu, českého učitele, působícího na této unikátní škole. Na přednášce nám podrobně představí život v Summerhillu, jeho žáky, pravidla, historii i své osobní zkušenosti a motivaci pro práci v tomto jedinečném vzdělávacím prostředí. Děti ze školy SMART doplní povídání svými zážitky a pocity, které si z pobytu odnesly ony.

Jste srdečně zváni!

REGISTRACE zde: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeOFmPUDJx4BmTm4t6174Z0VB28HNyvUn6flmjAL5unGlcopg/viewform?usp=sf_link

Více informací se dozvíte na www.skola-smart.cz.

https://www.facebook.com/events/2316420821910827/

Zář
9
Po
Setkání na téma Vzdělávání a výchova
Zář 9 @ 07:00 – 15:00

Po několika měsících se opět vracíme k aktuálnímu tématu vzdělávání a výchovy, tentokrát s podtitulem:
Vzdělávání v souladu s pokračováním života na Zemi.

Z minulého setkání vyplynulo několik klíčových témat, do kterých se také pokusíme proniknout hlouběji:

Vnitřní motivace dětí
– radost a přirozená touha po poznávání a učení
Role, kompetence a osobnost učitele
– vztah učitele a žáků a dopad jeho přístupu k učivu
Dobrovolnost a různorodost
– možnost volby ve výběru vzdělávacího procesu

Naše pozvání přijali tito zajímaví hosté:

Jana Nováčková, Suvereno, Petr Diamant, Gabriela Ježková, Petr Daniš, Valerie Dobešová, Silvie Pýchová, Arnošt Veselý, Martina Kaděrová, Stanislav Štech, Bohuslav Hora, Zdeněk Slejška, Vít Beran, Tereza Podhorská a další.

Poradním kruhem nás tentokrát provedou Hanka Bernardová a Stanislav Stejskal.

Výši vstupného na akci si můžete svobodně zvolit podle svých možností.

Podrobné informace naleznete zde:
https://www.zmena-paradigmatu.cz/vzdelavani-a-vychova-2-setkani/

Těšíme se na setkání

tým Adato Paradigma

https://www.facebook.com/events/2576455919054537/

25.3. Poradní kruh na téma inovativní vzdělávání

Dovolte, abychom Vás pozvaly na setkání z cyklu poradních kruhů pro změnu paradigmatu, které se dotýkají se klíčových osobních i společenských témat a přináší nejen inspiraci v různých přístupech, ale
Číst dále

Videozáznam – Česká svobodná škola – Jak to vypadá v praxi?

Budeme se bavit o konkrétní svobodné škole Donum Felix, o tom, jak vznikala a jak roste, jaké překážky museli zakladatelé překonávat. A kterým výzvám budou čelit v budoucnosti. Jak vlastně
Číst dále

Jarní akce s intuitivní pedagogikou

Doporučujeme jedinečný praktický seminář o typech osobností a spolupráci v týmu s Thomasem Pedrolim a Dieterem Schwartzem 10.-12.5.
Číst dále

22.-24.3. Inovativní vzdělávání na Festivalu Evolution

Na festivalu budeme mít dvě přednášky – O intuitivní výchově kluků a dívek a Jak si vybrat školu pro Vaše dítě.
Číst dále

22.-23.3. Inovativní vzdělávání na Konferenci vzdělání pro budoucnost

S inovativními metodami ve vzdělávání se seznámíte na přednáškách – Jaroslav Dušek: Zamyšlení nad vzděláváním, Pavel Kraemer: Osobnostní rozvoj učitelů ve světle intuitivní pedagogiky, Táta Parťák – Jak je to
Číst dále

Jak učit jinak na 2.stupni

V minulých letech vzniklo mnoho škol, jejichž žáci postupně dorůstají do věku, kdy je čeká druhý stupeň. V Institutu se proto od jara snažíme rozproudit širší debatu o všem, co s
Číst dále
Loading...

Princip Institutu

Náš institut vzniká jako platforma pro nové, inovativní proudy ve vzdělávání. Naším cílem je zprostředkovávat pokud možno nezaujaté informace o nových proudech, iniciativách a školách, jednotlivých vzdělávacích metodách. Spolu s našimi partnery pořádáme besedy a semináře o vzdělávání, určené nejširší veřejnosti a organizujeme rozšiřující vzdělávání pro učitele. Chceme propojovat učitele, rodiče a pedagogické odborníky napříč názorovými proudy, chceme být platformou dialogu mezi nimi. Zároveň poskytujeme poradenství při zakládání nových škol a doprovázíme školy stávající.

Fakturační údaje:

INSTITUT PRO PODPORU INOVATIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ z.ú.,

Argentinská 1, 170 00, Praha 7

IČ: 04576241

číslo účtu: 2400896220/2010 (Fiobank)

Korespondenční adresa:

Skotská 3, Praha 6, 16000

Komentáře jsou zakázány.